家庭作为孩子们接触的第一个教育场所，家长就是孩子第一任老师，也是与孩子接触最密切的人，对家长进行心理健康教育的重要性不容忽视。为了保障留守未成年人家长的心理健康，蚌埠市救助站和合肥市庐阳区现代社会工作服务中心共同策划的关爱困境儿童、留守未成年人综合援助项目第一期的最后一场活动，在包集小学正式开展。由特派老师陈红宇约50余名包集小学留守未成年学生的家长带来一场名《国学文化之家风家教》的心理健康课程。
陈老师先介绍了中国传统文化中的一些家风家教故事，以通俗易懂的方式让家长们了解了国学文化中家庭教育。然后播放相关视频，让家长们进一步了解家庭教育的重要性与必要性。在接触了相关知识之后，陈老师通过“培养什么样的人”“怎样培养人”和“为谁培养人”这三个方面，系统全面地讲述了如何培养和造就担当民族复兴大任的时代新人，家长们都表示收获颇丰。
教育具有一致性，留守未成年人的健康成长是学校、家庭和社会多方面共同影响的成果。“欲教子者先正其身”，本次活动通过国风讲座的形式，以传统文化为切入点，对家长进行心理健康教育，传递了中国传统家教家风，树立积极健康的家庭教育观念，促进留守未成年人的健康成长。
袁萌 瞿洋林 庞良兵
